ما هي الاثار السلبيه للحاسوب في التعليم؟

يوجد اثار سلبيه للحاسوب على التعليم برغم كثره مميزاته ومنها:

•  تعرض الحواسيب للفيروسات وللخراب ويحتاج الى صيانه مستمره قد تكون تكلفته عاليه على بعض الناس او المؤسسات. 
• كما ان اسعار الحواسيب تكون عاليه جدا لا تناسب مستوى بعض الافراد والمؤسسات ايضا. 
• كما ان برامجها تحتاج لوقت كبير في تصاميمها والحاسوب له تاثير سلبي على العمليه التعليميه في نواحي كثيره حيث يجعل المستخدم مجرد فرد سلبي في اامجتمع في  بعض الاوقات ولا يجهد نفسه في البحث عن المعلومات وحل الاسئله والنشاطات فلا يوفر فرصه للمتعلم تعلم مهارات كثيره بل يقتصر على عدد منها فقط. 

• التهاء الطالب بالألعاب و البحث عن جميع التفاصيل الموجودة بالحاسوب 
• اعتماد الطالب الكلي على وجود المعلومات في الحاسوب و بالتالي لن يتكلف بقراءة المعلومات و حفظها 
• لن يتمكن الطالب من حل المسائل الفيزيائية و الرياضية كما يفعل باستخدام القلم و الورقة فهذا من شأنه أن يقلل من تركيزه و فهمه لمثل هذه المواد 
• ستكثر حالات الغش و التهكير لأجهزة الحواسيب في المدرسة

لكل شيء حسنات وسيئات فان استخدام الحاسوب في التعليم له سلبيات منها:
1- قد يركن الطلاب والمعلمين على الحاسوب والانترنت وقد يقرأ معلومات خاطئه على الانترنت والحاسوب 
2- استخدام الحاسبه الموجوده على الحواسيب والترجمه ايضا يعمل على تعطيل عقل الطلاب 
3- استخدامه في التعليم قد يكلف اشخااص ليس لهم القدره على شراءه وبالتالي فانه يعمل حزازيات 
4- قد يحتاج الجهاز الى الكثير من الصيانه عند استخدامه لاوقات كبيره وكثيره

اثاره السلبية عديده:

• حيث ان الطالب يعتمد على انه يحفظ كل المعلومات داخله ويسهل عليه عدم حفظها في عقله و في حال تم تعطيل الجهاز سيخسر كل المعلومات الذي تم حفظها به .
• سيجد كل شي سهل الوصول اليه والوصول الى حلول للاسئلة التي يريدها بدون التفكير حتى باالية الحل .
• كتكلفة علة الطالب فهي ليست قليلة وهذا سيعمل على المقارنة بين الطلاب و مستوياتهم 

بالرغم من الجوانب الإيجابية الكبيرة لاستخدام اللابتوب في العملية التعليمية إلا أنه يشوبه بعض المآخذ والسلبيات والتي منها:

• القدر الذي يحفظه الطالب أقل من ذلك الذي يتم اكتنازه والاحتفاظ به بواسطة الكتب التقليدية العادية.
• نسبة الخطأ في المعلومات أكبر من تلك التي في الكتب الورقية ففي الأولى هناك احتمالية للتعديل عليها في كل وقت.
• إمكانية تعرض المحتويات التعليمية في الحاسوب إلى محاولات التهكير والسرقة وبالتالي نسبة الأمان أقل.
• شراء اللابتوب وتثبيت البرمجيات ووجود انترنت لمتابعة النشاط التعليمي ذلك كله مُكلف النسبة للطالب.