هو التعليم في مرحلة الطفولةوهو تعليم الاطفال قبل التسجيل في المدارس النظامية
وؤقوم بتعليم الاطفال اشخاص من خارح نطاق الاسرة اوفي اماكن خارج المنزل وهذا التعليم يجب ان يخضع لموازين المرحلة العمرية ولا يتعداها كان يكون التعليم باللعب واول من حث عليه هو بياجيه وجون ديوي
التعليم المرتبط بتطوير القدرة المعرفية عند الأطفال إعتمادا على رياض الأطفال في مراحلها الثلاث الإستماع والبستان والتمهيدي ويبدأ هذا النمط من التعليم في سن الست سنوات يكتسب خلاله الطفل العديد من المهارات التي تؤهله للمرحلة المدرسية بشكل يسير وغالبا ما يكون التعليم المبكر مفتاحا من مفاتيح النجاح.
التعليم المبكر، هو تعليم الأطفال الصغار قبل مرحلة المدرسة الرسمية، من أشخاص ومؤسسات خارج الأسرة، ويكون تعليم الأطفال في هذه المرحلة في الغالب من خلال اللعب، وهذا النوع من التعليم يعتمد على نظريات كلا من جان بياجيه، وإريك إريكسون وسبراغ وجون ديوي .
مفهوم التعليم المبكر هو : تعليم في المرحلة الغير رسمية حيث يتم البداية في تدريس الطفل و اعطائه مناهج في مرحلة تعليمية غير قانونية و دخوله إلى مراكز تعليم ومؤسسات قبل دخوله إلى المدارس التعليمية , واعتمد هذا التعليم على نظريات التعلم بياجية و جون ديوي و إريكسون.