طريقة روشستر Rochester Method : هي أحد النظم للتعلم للروف الهجائية عبر استخدام الأصابع و حركات الشفاه , هي تعتمد على الحروف الهجائية الست والعشرون الإنجليزي فهي تستخدم في تعليم الإملاء و الحروف للأطفال , وهي طريقة غير فاعلة لقليلوا الإستيعاب حيث أنها تتطلب من الشخص الذي يريد أن يفهمها أن يتقن الإنجليزية لكي يفهم من الشخص المقابل له عن مدى تحدثه وما هو الموضوع الذي يسير فيه .
عبارة عن نظام لتعليم الحروف الأبجدية من خلال الهجاء باستخدام الأصابع والكلام، وهذه الطريقة تعتمد على 26 حرفاً من حروف الهجاء بالشكل اليدوي وما يقابلها من حروف الهجاء باللغة الإنجليزية.
من أبرز إيجابيات هذه الطريقة أنه بإمكان الشخص الذي يستخدم هذه الطريقة تهجئة الكلمات التي لا تتضمن إشارات، وأيضاً بالإمكان أن تُساعد في تدريس الحروف والإملاء.ومن المآخذ على هذه الطريقة غير فاعلة، وأيضاً تتطلب من الشخص تعلم اللغة الانجليزية حتى يتمكن من فهمِها.
طريقة يتم تعليمها للطلبة الصم وهي تعتمد على التزامن بين الحديث وتهجئة الأصابع وهي تشبه الكتابه على الهواء وهي تقنية تتفوق على الكلام العادي وهي تعرف أيضًا باسم الكلام المرئي Visible-Speech لأن المعلم قادر على مواجهة الصف والتأشير بما يقال ويرى على الشفاه بطريقة مرئية أكثر وهي تمثل الأسلوب المتعدد الحواس البصري - الفمي المتطور لتطوير اللغة .
طريقة روشستر : هو نظام لتعليم الحروف الهجائية باللغة الإنجليزية عن طريق الإشارات و تحريك شفاه الفم , وتم تدريس هذه الطريقة بستة عشر حرفاً . من هذه الإيجابيات لهذه الطريقة : تعلم الحروف والإملاء , وتتم تهجئة الحروف والكلمات . ومن سلبياتها صعوبة الفهم من غير المتمكن من اللغة الإنجليزية , واستخدام الحواس جميعها.