تتعدد صور أنماط الاتصال والتواصل التي تحدث داخل الغرفة الصفية إلى أربع صور وهي كالتالي : *نمط التفاعل اللفظي وحيد الاتجاه - المعلم هو المحور الرئيسي في العملية التعليمية . *نمط التفاعل اللفظي ثنائي الاتجاه - يُعطى الطالبة فرصة للمشاكة في الموقف التعلمي . *نمط التفاعل اللفظي ثلاثي الاتجاه - يكون الحوار بين المعلم والطلاب ، والطلاب مع بعضهم البعض. *نمط التفاعل اللفظي مفتوح الاتجاه - دور المعلم موجه ومدير للموقف التعليمي ويكون الحوار والنقاش بين الطلبة بشكل اوسع.