ما هي أبعاد التعليم الإلكتروني؟

 يوفر التعليم الالكتروني عدد من المزايا للجامعات والطلاب أو المؤسسات التعليمية:
- اختيار الوقت المناسب للدراسة وبالتالي توفير عناء التواجد في أماكن تلقي المعلومات.
- عدم الحاجة لإنشاء مباني جديدة أو تخصيص مباني للدراسة أو السكن الجامعي- يطوّر المهارات الفكرية لدى المُتلقّي بالاستفادة من المصادر المتوفرة على الانترنت.
- يتيح إمكانية مشاهدة المحاضرات والمواد الكترونياً لمرات عديدة، أو بالصيغة النصية في أي وقت يناسب الطالب.
- توفير لعدم اضطرار الطلاب للسفر والإقامة بعيداً عن منازلهم من أجل تحصيل العلم. 
- تضمن مؤسسات التعليم استمراريتها من خلال تبنّي فكرة التعليم عن بعد في الأزمات التي تحد من القدرة على الالتتزام بالدوام فيها.

للتعلم الإلكتروني أبعاد شتى وكان من أهم هذه الأبعاد ما يلي :

• البعد التنظيمي , اليعد التصميمي .
• البعد التربوي و البعد التقني .
• البعد الإداري و البعد التقييمي .
• البعد الخلقي و البعد الفني .

يعتمد التعلم الإلكتروني على الحاسوب و الإنترنت فهو تعلم ذو فاعلية عالية و منظم وليس عشوائياً , أساليبه مختلفة .

الأبعاد والأهداف التي يرنو التعليم الإلكتروني إلى التوصل إليها:

• مواكبة التطور التكنولوجي والتقني من خلال الانتقال من الحالة التقليدية إلى التعليم الالكتروني وبالتالي زيادة الثورة المعرفية.
• كما ويهدف التعليم الالكتروني إلى معرفة الفروق الفردية بين المتعلمين كما ويسمح بتعويض النقص في الكوادر التعليمية.
• اتساع نطاق التعليم الالكتروني بحيثُ يتعدى حدود الدول بدرجات كما ويدعم مهارات التعلُّم الذاتي وتشجيع التعليم المستمر مدى الحياة.

التعليم الإلكتروني له العديد من الاجابيات و السلبيات
من إيجابياته انه يمكن للطالب أن يستمتع بالتعليم من خلال القيام به متى ما شاء 
ويمكن له أن يضع لنفسه جدول يناسب طبيعة حياته 
اما سلبياته فهو لايساوي فرص الطلاب والطالبات فهنا يحدث ظلم في تقيم الطلبة لأنه لايمكن أن تتساوى قدراتهم جميعا في استخدامه 

للتعليم الإلكتروني العديد من الأبعاد لعل أبرزها ما يلي:

• البعد التربوي.
• البعد الإداري.
• البعد التنظيمي.
• البعد التقني.
• البعد التصميمي.
• البعد الفني .
• البعد الخلقي.
• البعد التقييمي.

ويعتمد التعليم الإلكتروني على الحاسوب في العملية التعليمية وهو تعليم ذو فعالية ولا يتم بطريقة عشوائية وإنما يخطط له جيدا وله العديد من الأساليب.

• يستطيع الطلاب البحث عن المصادر الأخرى بحيث يصبح أسهل للمدرسين تقديمها لهم وفتحها بنفس اللحظة
• توفير المواصلات العامة والأزمة تكاليف المواصلات والوقود وغيرها
• مواكبة التطور والتكنولوجيا فيما يخص المستجدات 
• تمكين الطلاب من استعمال الأدوات الإلكترونية والبرامج المختلفة مما يسمح لهم بتطوير أنفسهم

• من ابعاد التعليم الالكتروني 
• البعد التقييمي والاداري 
• البعد التن
• الظيمي والتقني 
• البعد الخلقي 
• البعد الفني 
• البعد التصميمي 
• التعليم الالكتروني تعليم فعال لو استخدم على اصوله وابعاده 
• لنه تعليم متطور ويوفر الوقت والجهد.للطالب فيجب ان يخطط له ويتبع لاساليب التدريس الحديثة