كيفية وضع خطة طوارئ لمنهاج رياض الأطفال بعد الانتهاء من مرض كورنا؟

في الاسبوع الاول عليك مراجعة الطلبة بالاحرف السابقة ثم عليك البدء بمراجعة حروف المد وربطها مع الحروف اي تصبح مقطع  مثل تا تو تي ،ثم  تقوم خلال الاسبوع التالي بتقديم ثلاثة حروف مع بعضها وفي نفس الاسبوع تربط الحروف مع حروف المد،وتستطيع خلال الشهر والنصف المتبقي اعطاء الطلبة تقريبا عشرين كلمة مختلفة ما بين المقطع مع الحرف الساكن والمقطعين مثل سامي ، ولا بد أن يكون تعليم الاطفال عن طريق اللعب مثل البطاقات الخاطفة حتى تثبت الحروف والكلمات .