كيف يتم معالجة مشكلة التمييز بين العددين (2، 6)،(7، 8) لدى الطلاب؟

تتم معالجة مشكلة التمييز و التفرقة بين العددين 2 و 6 باللغة العربية عن طريق تحديد اتجاه كل من العددين ، فالعدد 2 يكون باتجاه اليمين و العدد 6 يكون باتجاه اليسار ، و يجب كتابة العددين بشكل مكرر و تكرار اسم العدد عند كتابته ، أما بالنسبة للعددين 7 و 8 فيجب توضيح أن اتجاه العدد 7 هو للأعلى ، أما العدد 8 فهو للأسفل ، و أيضاً يجب تكرار رسم وقول أسماء الأعداد.
و يمكن معالجة هذه المشكلة عن طريق استخدام الألوان و الأغاني و الأشكال الرياضية التي تساعد الطفل على التفرقة بينهم.

يمكن استعمال أمثلة قصصية لمحاولة تشغيل خيال الأطفال في تقريب الفرق بين الرقمين كأن يقال مثال أن الرقم 6 غاضب ولذلك فهو يؤشر لجهة الشمال بدل من جهة اليمين، أو ممكن استعمال رسومات كقبعة مقلوبة وغيرها
أما السبعة والثمانية فبإمكانك استعمال الأغاني التي اعتدنا على سماعها في طفولتنا مثل ان الرقم سبعة يشكر الله ورقم 8 يصلي 

يتم التمييز بين العددين (2، 6) ،(7، 8) في الرياضيات من خلال اتباع مايلي :

1. التركيز على اتجاه كل عددين متناظرين فمثلا 2 نحو اليمين و 6 نحو اليسار.
2. التدريب والممارسة على كتابة الأعداد عدة مرات.