anonymous
منذ 4 سنوات
- يكون الجزء الأول من الدرس مبهجا مرحا للتلاميذ.
- يبدأ الفصل العمل في الدرس بسرعة دون إضاعة وقت.
- يسود العمل النظام والطاعة.
- تكون شخصية المدرس عاملا موثرا في الدرس .
- تكون أجزاء الدرس مرتبة بحيث تشمل التغير والتقدم من درس لآخر .
- ليس من الضروري ان يشمل الدرس الأجزاء المصطلح عليها من مقدمة وتمارينات ونشاط تعليمي وتطبيقي.
- يجب التغير في نظام الفصل واتجاه التلاميذ وتشكيلهم حتى لا يصبح العمل مملا.
- يجب أن يعتاد التلاميذ العناية بالأدوات وأن يتدربوا على حملها ونقلها من مكان لآخر وبسرعة وإحتراس .
من فضلك تسجيل الدخول للمشاركة في هذه المناقشة.